Trẻ 9-10 tuổi nên tiếp tục học giao tiếp ở trung tâm hay học ngữ pháp?

Các con vẫn cần được trau dồi lượng input (đầu vào) thường xuyên. Nếu đang được thực hành giao tiếp mà dừng lại, các con sẽ chóng mất đi khả năng phản xạ. Tuy nhiên, xây dựng nền tảng ngữ pháp chắc chắn cũng là một điều bắt buộc với trẻ từ 9-10 tuổi. 
 

1. Trẻ từ 9-10 tuổi nên duy trì học giao tiếp hay chỉ tập trung vào ngữ pháp?  

9-10 tuổi là độ tuổi tương đương với lớp 4-5 ở bậc Tiểu học. Với giai đoạn cuối cấp Tiểu học, khác với lứa tuổi Mầm hay những năm đầu Tiểu học, lịch học của các con bắt đầu dày hơn. Bên cạnh việc tiếp xúc, học giao tiếp cùng các thầy cô nước ngoài với tiêu chí “Học mà chơi, chơi mà học", xây dựng một nền tảng ngữ pháp chắc chắn ở giai đoạn này là vô cùng quan trọng, ảnh hưởng đến quá trình học tiếng Anh của các con sau này. 

Câu hỏi phổ biến nhất được đặt ra khi các con học lớp 4-5 bởi các phụ huynh mà Candy biết là: Liệu giữa giao tiếp và ngữ pháp, các con nên chọn chú trọng vào mặt nào? Có nên tạm dừng việc học giao tiếp tại Trung tâm một thời gian để học ngữ pháp chắc chắn rồi quay lại? Hay vẫn tiếp tục học và ngữ pháp cùa con chỉ cần cơ bản trên lớp là đủ? 

2. Học phối hợp cả giao tiếp và ngữ pháp 

Câu trả lời của Candy là phối hợp. Có hai nguyên nhân chính: 

Đầu tiên, tại thời điểm cuối cấp 1, ngữ pháp của các con vẫn đang dừng ở mức cơ bản, chưa quá nặng nên chưa cần thiết phải phân bổ toàn bộ thời gian cho việc học ngữ pháp. Các con dần làm quen với các từ loại và các thì cơ bản như: Hiện tại đơn, Hiện tại tiếp diễn, Quá khứ đơn và Tương lai đơn. Tuy nhiên, trên thực tế, các đơn vị ngữ pháp này đều được tích hợp trong chương trình học giao tiếp tại Trung tâm. 

Thứ hai, các con vẫn đang trong giai đoạn thích hợp để học giao tiếp, cần được trau dồi lượng input (đầu vào) thường xuyên. Nếu đang được thực hành giao tiếp mà dừng lại, các con sẽ chóng mất đi khả năng phản xạ, độ trôi chảy khi gặp các tình huống giao tiếp. Cũng giống như tiếng mẹ đẻ, tiếng Anh cũng cần được tiếp xúc thường xuyên để các con tiếp thu một cách tự nhiên nhất. Nếu đứt quãng trong một khoảng thời gian dài (2-3 tháng), nhiều khả năng con sẽ gần như phải học lại từ đầu. 

Tuy nhiên, việc học ngữ pháp cũng không nên bị lơ là. Lí do là bởi ở giai đoạn này, việc học ngữ pháp đã trở nên quan trọng. Các con đã bắt đầu có thể tiếp thu những kiến thức phức tạp hơn, bắt đầu mở rộng vốn từ, phát triển kỹ năng độc và bước đầu làm quen với kỹ năng viết. 

Vì thế, việc kết hợp SONG SONG giữa duy trì khả năng giao tiếp, phản xạ cùng với xây dựng nền tảng kiến thức ngữ pháp chắc chắn là điều cần thiết trong giai đoạn phát triển này của trẻ, để đảm bảo rằng con sẽ có một sự phát triển toàn diện về mặt ngôn ngữ.

Tại Candy, chương trình học Tiểu học (lớp 4-5) được đan xen giữa 60% học giao tiếp (Nghe-Nói) cùng Giáo viên nước ngoài và 40% ngữ pháp. Toàn bộ buổi học các con sẽ học với 100% tiếng Anh với sự hỗ trợ của các thầy cô trợ giảng. Để biết thêm thông tin, ba mẹ tham khảo khoá học Tiếng Anh tiểu học của Candy English dưới đây nhé!